Монография “Утечка умов – причины, масштабы,
последствия” под авторством И.Г.Ушкалова и И.А.Малаха, сотрудников Центра
миграционных и межрегиональных исследований Института международных
экономических и политических исследований РАН (издательство “Эдиториал УРСС”,
1999 г.) уникальна для понимания механизма становления Нового Мирового Порядка.
Ценность этой работы заключается в том, что впервые Новый Мировой Порядок с
поражающей откровенностью обнародовал результаты комплексной деятельности (в
основном на территории России) таких своих структур, как Европейская комиссия
по технологиям и образованию ЮНЕСКО, Европейская ассоциация по экономике труда,
Европейская Ассоциация по экономической демографии, Европейская ассоциация по
изучению народонаселения, Российский гуманитарный научный фонд.
В этом научном труде отслежены и зафиксированы
тенденции и цифровые данные интеллектуальной миграции. Позицию авторов
характеризует классический описательный подход к рассматриваемым вопросам.
Естественно, процессы, происходящие в
этой области человеческого бытия, втиснуты в прокрустово ложе парадигмы
технократического пути развития человечества. С этой точки зрения даётся оценка
количественных характеристик различных форм и видов миграционных потоков
представителей учёной элиты России и, в сравнении с ней, других государств.
Авторские формулировки последствий оттока наиболее образованной части общества
из страны-донора выдержаны в академическом духе времён СССР, со свойственной
ему узковедомственностью и пламенной заботой о высочайшей энерговооружённости
каждого советского человека в расчёте на душу населения. Вот лишь некоторые из
них.
Технологически отстаём (“среди 49 стран, производящих
94% валового продукта мировой экономики Россия занимает по “индексу технологий”
последнее место”). “…за последние 10 лет
уровень изобретательской активности в стране снизился на 90%”. Наша наука
способна сопротивляться гегемонии западных научных школ всего только по 17
поисковым направлениям. Зарплата учёных
мизерна. Научной оснастки для проведения экспериментов нет, а имеющаяся
безнадёжно устарела. Журналы и другую научную литературу выписывать не на что.
В зарубежные командировки больше не посылают и т.д. и т.п.
Короче, негде преклонить голову бедному отечественному
учёному на своей Родине. И это в то время, как “… в условиях перехода к
постиндустриальному обществу, превращения науки в важнейшую производительную
силу, существенно возрастает роль высококвалифицированного труда, и прежде
всего научного и инженерного, для социально-экономического развития стран”.
Остаётся единственный выход – уехать в страну обетованную или, на худой случай,
в США, Канаду или Германию. Именно так всё и происходит в действительности. К
примеру, отмечается следующее: “Быстро увеличивается численность эмигрантов-русских,
их доля в 1994 г. была более чем в 2 раза больше, чем доля евреев, тогда как в
1990 г. их было приблизительно равное количество”.
Вот и в студенческой аудитории только 8%
придерживаются патриотической позиции дисквалифицироваться, но не бросить свой
народ на произвол судьбы. А остальные 92% вкупе с научной предэлитой, то есть
молодыми, блестяще образованными и талантливыми учёными, и с полностью
отмобилизованной и соответствующим образом
отмотивированной элитой Российской академии наук уже сидят на чемоданах,
ожидая визы или подорожных на отъезд в научный рай.
Мечты о райских кущах американизированного
информационного общества непрестанно распаляют в богатом воображении наших
обездоленных научных кадров такие профессиональные зазывалы, как, например,
американский учёный П.Друкер, возглашающий, что “настоящим капиталом развитой
экономики … являются знания, а работники интеллектуального труда превратились в
группу, определяющую ценности и нормы общества”. Авторы монографии, содействуя
из благих побуждений ускорению интеллектуальной концентрации сил «нового
мирового порядка», советуют “перелётным птицам от науки” поторопиться,
поскольку “возможности абсорбации западного рынка фундаментальной науки учёных
из бывших социалистических стран исчерпаны примерно на 50%”. Кроме того, всё
более возрастает сопротивление местных научных элит наскокам чужаков,
страждущих припасть к кормушке общества потребительского рая (“… в среде
западных учёных нарастает недовольство ростом конкуренции со стороны учёных-эмигрантов”)
Цифры социологических исследований, опубликованные в
монографии, рисуют, по сути дела, мрачную картину агонии страны, в своё время
почти догнавшей по уровню промышленного развития Америку. Теперь наша страна
интеллектуально обескровлена. Изобретать некому. Патентовать нечего.
Фундаментальные исследования свёртываются в связи с крайне низким бюджетным
финансированием, которое к тому же не исполняется в полном объёме. Притока
новых молодых сил в науку практически не происходит ввиду пониженной авторитетности
профессии учёного. Всё кончено: Россия, как великая держава, стоявшая на острие
научно-технического прогресса, уже не имеет никаких шансов вернуть свою былую
мощь.
Научные идеалы авторов позволили им отнести кризис российской науки к угрозе технологической
и экономической безопасности страны. Однако, их сентенция (“Для преодоления
кризиса в этой сфере необходимо придать науке статус государственного
приоритета, неукоснительно выполнять закон РФ “О науке и государственной
научно-технической политике”, согласно которому расходы на науку в расходной
части бюджета должны составлять не менее 4% и относиться к защищённым статьям”)
заставляет сомневаться в чистоплотности их научных идеалов. Проводя многолетние
исследования по аналитической обработке фактографического материала об
ускоряющемся затухании научной деятельности в России, они не могли пройти мимо
кричащих свидетельств запрограммированного уничтожения внешними силами российской науки при демонстративном невмешательстве,
то есть фактическом содействии, власть предержащих. В таких условиях говорить о
необходимости придания науке статуса государственного приоритета – значит
скрывать свою истинную заинтересованность в чём-то другом. Например, на фоне
государственной риторики можно внедрить в общество те или иные
антигосударственные идеи.
Без сомнения, одним из самых удавшихся разделов книги
является глава под названием “Иммиграционная политика стран-импортёров
высококвалифицированной рабочей силы”. Это выдаёт истинный смысл создания данной заказной монографии,
подготовленной к изданию группой во главе с Доминго Марин Рикой. Для элитарных
учёных, жаждущих подзаработать своим ремеслом на научном поприще других стран,
где дерзающим великих открытий и всемирной славы учёным рачительные хозяева
готовы создать максимально комфортные условия для их изысканий на благо
хозяйского кошелька, эта глава может послужить прекрасным бизнес-путеводителем.
В монографии приведены
объективно точные, систематизированные
данные, отражающие запрограммированный развал российской науки в её
классическом понимании.
Так, например, с целью создания условий, вынуждающих
учёных принять решение о миграции в “зону
развития”, структурами тайного мирового правительства применяются любые
способы, вплоть до развала научной базы целых государств (при условии, что они
не входят в “зону развития”). Россия не входит в заветный список обетованных
стран. А это означает, что её научно-технический потенциал обречён на
уничтожение (“в целом с 1985 по 1995 гг. затраты на науку в России в сопоставимых
ценах уменьшились в 15-18 раз”). Добросовестность учёных позволила авторам
сделать смелый вывод по этому поводу: “Если в 1990 г. доля расходов на науку в
ВВП составляла 2,03%, то в 1996 г. на науку было истрачено 0,64% ВВП. Снижение
расходов на науку такими темпами вряд ли можно объяснить объективными
причинами. Даже в первые послевоенные
годы и последующие десятилетия ассигнования на науку в бывшем СССР не
опускались ниже 2% ВВП”. Ситуация, как говорится, прозрачна и не требует особых
комментариев. Поэтому-то и обсчёт возможных убытков стран-доноров, теряющих
свои элитные научные кадры, не имеет
никакого смысла, кроме спортивного интереса энтузиастов от социологии. Как
можно оценивать ущерб от порванного костюма, находясь под ножом гильотины?!
После ознакомления с данной научной работой у любого российского учёного,
ориентированного на традиционно существовавшую научную карьеру, опустятся руки,
ибо ему станет ясно, что попытка сделать карьеру в условиях углубляющегося
кризиса отечественной науки – это невосполнимая потеря времени, сил и средств.
Логика учёного, оттолкнувшись от приведённых в монографии красноречивых цифр и
фактов, в ускоренном режиме приведёт его к принятию решения об эмиграции (как,
куда и почём услужливо сообщается на страницах этой же монографии). Весь
процесс вербовки элитных учёных расписан в издании как по нотам: посеять
сомнения – запугать – направить в нужное место. Так осуществляется политика
взращивания “новых кочевников” или, по-другому, “экономических животных”,
проводимая структурами «нового мирового порядка» на территории всего земного
шара.
29.10.2000
Сергей Бородин
